domingo, 12 de agosto de 2012

tarea




RECURSOS NATURALES

RECURSOS HÍDRICOS

ACTIVIDADES:
A partir de lo expuesto en la clase la propuesta para trabajar en la unidad de recursos hídricos  es la siguiente:

Trabajo Práctico Nro 1:
Elaborá un informe sobre la situación de los recursos hídricos a nivel continental y regional teniendo en cuenta los mapas expuestos en clase.



Trabajo Práctico Nro 2:
En el siguiente video podrás observar como las actividades del hombre generan impactos negativos sobre el medio ambiente.











                                                                         
¿Cuál es tu opinión sobre lo observado?, ¿es posible revertir estas situaciones?.
Queda abierto al debate y la participación de todo el curso en este blog.

Trabajo Práctico Nro 3:

Y de agua......... ¿cómo estamos?

Para analizar a escala local la situación del recurso hídrico deberán hacer la siguiente tarea:
1) Agrupense en función del barrio donde viven.
2) Recorran durante un mes el vecindario y tomen información acerca del uso del recurso en ese 
    espacio.
3) Armen una matriz de datos para volcar la información en función de los siguientes aspectos:
  • Pérdida de agua en las calles.
  • Rotura de caños y filtraciones.
  • Alcantarillado: limpio o scio.
  • Obras en construcción y volumen de agua arrojada a la calle por mezcla o lavado de camiones hormigoneros.
  • Obras en desarrollo a cargo de entidades responsables de brindar servicios sanitarios o no (trabajo terciarizado). Presten atención a qué uso o derroche de agua provocan.
  • Lavado de veredas y riego de jardines con mangueras.
  • Lavado de frentes de edificios.
  • Lavado y riego con baldes.
  • Averigüen en los comercios de la zona cuánta agua embotellada se vende.
  • Funcionamiento del sistema cloacal: cobertura parcial o total.
 4) Una vez que obtuvieron la información cada grupo deberá exponer en el blog lo siguiente:
  •     La planilla con los datos relevados.
  •     Un gráfico que represente a dichos datos.
  •     Fotos a manera de testimonio en relación al cuidado del agua en tu barrio.
  •     Conclusiones.   


    Actividades para Tercero A y B

     
   A
        

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